指導論まとめ 2023.11月現在 その9
こんにちわ! 羽々Jr.の高橋です。 前回、ダブルスのオフェンスの基礎的なフォーメーションをご紹介したので、今回はディフェンスのお話をしたいと思います。 今回も『ウィニング・バドミントン ダブルス』ジェーク・ダウニィ著に書いてあることに依拠しております。...
指導論まとめ 2023.11月現在 その8
こんにちわ! 羽々Jr.の高橋です。 気ままに纏めてきたこのシリーズも「その8」になりました。 たまにはダブルスのことについて書いていきたいと思います。 『ウィニング・バドミントン ダブルス』ジェーク・ダウニィ著に書いてあることに依拠しております。...
指導論まとめ 2023.11月現在 その7
こんにちわ! 羽々Jr.の高橋です。 「その6」では、「目的」=「相手にさせたいこと」を達成するために、「バドミントンのコ・オーディネーション能力」を上げよう、そのためには「その1」で示したような既存の指導体系から「バドミントンの歴史に学んだ指導体系」にしよう、というお話で...
指導論まとめ 2023.11月現在 その6
こんにちわ! 羽々Jr.の高橋です。 今回から第2章的な感覚で書き始めております。 その5までは「コ・オーディネーション能力」や「自己有能感」等の運動全般にも通じる用語が出てきましたが、今回からは「バドミントン関係者しか面白くないかも・・・」的な感じになります。...
指導論まとめ 2023.11月現在 その5
こんにちわ! 羽々Jr.の高橋です。 今回は、論理力と自己肯定感の話です。 所謂、「褒める指導」関連です。 それでは、目次です。 -------------- 目次 1.問答ゲーム 2.「褒める指導」をより良くする ◆終わりに -------------- 1.問答ゲーム...
指導論まとめ 2023.11月現在 その4
こんにちわ! 羽々Jr.の高橋です。 自己満足の「指導論まとめ」も第4回になりました。 今回は、その1~その3の総括っぽい話になります。 総括の目的を端的に申し上げると、「『運動神経』という言葉を使った大人のアレコレを撲滅したい」です(笑)...